Tabla de distribución de frecuencias

Datos del estudiante

Nombre:
Matrícula:
Nombre de la Evidencia de Aprendizaje:	Tabla de distribución de frecuencias
Nombre del Asesor:
Fecha de elaboración:	21/11/19

 

Lee con atención el siguiente problema:

Caso

En el ejido Vista Hermosa, los productores de fresa están interesados en conocer el rendimiento que tienen las plantas de fresa de una nueva semilla para determinar la conveniencia de sembrarla nuevamente en la siguiente temporada de siembra. Cuentan con los siguientes datos:

2.81	3.65	4.51	3.9
3.83	3.72	4.96	3.27
3.49	5.26	5.55	4.65
2.56	5.9	4.82	4.26
2.17	4	5.88	4.25
2.17	3.47	4.62	4.43
3.8	3	5.67	3.71
2.7	4.48	5	4.52
3	3.72	3.6	5.48
2.27	7.16	4.64	5.98
3.67	3.85	4.68	3.7
5.25	7.52	5.08	4.18
2.63	5.23	3.68	4
4.73	3.63	4.26	5.66
4.6	3.95	3.74	4.82
4.13	4.78	3.85	3.75
3.34	7.65	4.45	3.75
4.15	3.83	3	4.36

Integra en un archivo de Word o de Excel las siguientes secciones:

·         Portada. Nombre completo y matrícula, nombre del Módulo, nombre de la Evidencia de Aprendizaje, fecha de elaboración y nombre de tu asesor.

·         Desarrollo: Lleva a cabo lo que se te pide a continuación:

o    Construye una tabla de distribución de frecuencias con intervalos e incluye el procedimiento completo que seguiste para construir la distribución.

o    Incorpora en la tabla distribución de frecuencias, las columnas correspondientes a la frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia acumulada y frecuencia relativa acumulada.

o    Realiza un histograma.

Número de datos: 72 (se creó la tabla con los datos y se usa función CONTAR)

2.81	3.65	4.51	3.9
3.83	3.72	4.96	3.27
3.49	5.26	5.55	4.65
2.56	5.9	4.82	4.26
2.17	4	5.88	4.25
2.17	3.47	4.62	4.43
3.8	3	5.67	3.71
2.7	4.48	5	4.52
3	3.72	3.6	5.48
2.27	7.16	4.64	5.98
3.67	3.85	4.68	3.7
5.25	7.52	5.08	4.18
2.63	5.23	3.68	4
4.73	3.63	4.26	5.66
4.6	3.95	3.74	4.82
4.13	4.78	3.85	3.75
3.34	7.65	4.45	3.75
4.15	3.83	3	4.36
		72

LÍMITE SUPERIOR:7.65 (Busca el máximo de los valores de las celdas entre las celdas)

LÍMITE INFERIOR: 2.17Seleccionar función mínimo a todos los datos numéricos de la tabla)

RANGO:5.48 (Límite superior-límite inferior)

NÚMERO DE CLASE:7 (usando la fórmula para redondear  =REDONDEAR(1+(3.322*LOG(B4)),0)

ANCHO DE CLASE: 0.78 (rango /número de clase) al ser este número una cifra no conveniente lo redondeamos a “1”

LÍMITE INFERIOR DE LA PRIMERA CLASE: El número menor corresponde a 2.17, redondeamos a “2.10”, sumamos el ancho de la clase :  2.10+0.80

Clases	Clases
2.10	2.90
2.90	3.70
3.70	4.50
4.50	5.30
5.30	6.10
6.10	6.90
6.90	7.70

                                                                                          

Construimos la distribución de frecuencias:

Clases		Números dentro de la clase
2.10	2.90	2.81; 2.56; 2.17; 2.17; 2.7; 2.27; 2.63
2.90	3.70	3.65; 3.27; 3.49; 3.47;3; 3; 3.6; 3.67; 3.7; 3.68; 3.63; 3.34; 3
3.70	4.50	3.9; 3.83; 3.72; 3.8; 3.71; 3.72; 3.85; 3.95; 3.74; 3.85; 3.75; 3.75; 3.83; 4.26; 4; 4.25; 4.43; 4.48; 4.18; 4; 4.26; 4.13; 4.45; 4.15; 4.36
4.50	5.30	4.51; 4.96; 4.65; 4.82; 4.62; 4.52; 4.64; 4.68; 4.73; 4.6; 4.82; 4.78; 5.26; 5; 5.25; 5.08; 5.23
5.30	6.10	5.55; 5.9; 5.88; 5.67; 5.48; 5.98; 5.66
6.10	6.90	0
6.90	7.70	7.16; 7.52; 7.65

FRECUENCIA ABSOLUTA

intervalos de clase
Número de clases	límite inferior	límite superior
0	0	0
1	2.17	2.97
2	2.97	3.77
3	3.77	4.57
4	4.57	5.37
5	5.37	6.17
6	6.17	6.97
7	6.97	7.77

FRECUENCIA RELATIVA

Clases		Frecuencia	Frecuencia acumulada	Frecuencia relativa	Frecuencia relativa acumulada
2.10	2.90	7	7	7/72=0.0972	0.0972+0=0.0972
2.90	3.70	13	20	13/72=0.1805	0.1805+0.0972=0.2777
3.70	4.50	25	45	25/72=0.3472	0.3472+2.777=0.6249
4.50	5.30	17	62	17/72=0.2361	0.2361+0.6249=0.861
5.30	6.10	7	69	7/72=0.0972	0.6249+0.861=0.9582
6.10	6.90	0	69	0/72=0	0+0.9582=0.9582
6.90	7.70	3	72	3/72=0.0416	0.0416+0.9582=1

Σ=72